第32章 开考（3 / 3）

远面的简易木板上。

王明远定了定神，目光如扫描般快速掠过整张卷子。

卷面上的题目清晰地映入眼帘：

第一题：经义题

“子曰：『君子欲訥於言而敏於行。』”（《论语里仁》）

要求：阐释此句精义，並论君子当如何於日常践行此道

此题考察对经典格言的理解深度与具体实践阐发能力，要求考生將抽象道理转化为可操作的修身准则。

第二题：经义题

“孟子曰：『穷则独善其身，达则兼济天下。』”（《孟子尽心上》）

要求：何谓“独善其身”何以“兼济天下”二者关係如何

此题考察对儒家处世哲学的辩证理解与逻辑阐述能力，需清晰界定概念並阐明其內在统一性。

第三题：经义题

“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”（《孟子公孙丑下》）

要求：此“道”与“民为贵”之思想可有相通治国者当如何行此“道”

此题上升了难度，更考验考生的能力。需要极具思辨性，要求辨析孟子民本思想与治国之道的关联，並引申出切实可行的为政方略。

第四题：策论题

“本县乡间，多有因田埂地界、水源灌溉之爭而致斗殴诉讼者，耗財伤情，貽害乡里。试问何以化解”

此题直指地方治理的核心难题，考察考生针对具体民生问题的解决能力，需提出兼具可行性与实效性的方案。

第五题：诗赋题

“以『春耕』为题，赋七言绝句一首，须合平仄，韵脚自定。”

此题虽保留“春耕”情境，但提升为七言绝句，对格律掌握与意象凝练能力要求更高，需在二十八字內展现生动画面与农本情怀。

王明远的目光在那道关於“得道多助”与“民为贵”的难题上停留了片刻，眉头微蹙。

此题將孟子两处重要思想並置，要求揭示其內在联繫並导出治国之道，稍有不慎便可能流於空泛。

他又扫了一眼“春耕”的诗题，心中稍安。这题目接地气，倒是不难发挥。

他闭上眼，深深吸了一口气。再睁开时，眼中所有的紧张、杂念都已褪去，只剩下如古井般的沉静和专注。