第29章 江湾初秋的夏令营结营与生态传承深化（2 / 5）

获奖饵料，旁边立着块牌子：“跨社区生态钓技交流会，共享钓趣，共护生态”

；甚至连平时很少出门的社区主任刘姐，也带着其他三个社区的钓友代表来帮忙，手里拿着“跨社区生态合作协议”

，正跟几位钓友讨论如何长期推广生态钓法，脸上满是期待。

“守义，小满，可算来了！”

老张放下手里的投影仪，迎上来接过成果汇编，“就等你们的流程手册和汇编了，昨天其他社区的代表都在问结营仪式的安排，一会儿咱们按流程来，保证让孩子们和代表们都满意！”

李师傅也笑着凑过来，手里拿着一个装着“红枣小米粥”

的保温桶：“小满，先喝点粥暖暖身子，今天‘生态探索组’的知识问答我来主持，你负责‘钓技实践组’的渔获统计；王奶奶带孩子们做‘生态承诺墙’，让每个孩子写下对江湾的保护承诺，以后常回来看看。”

小满赶紧点头，从双肩包里拿出“生态钓技成果赛”

规则，分给负责组织活动的钓友：“张爷爷，您负责交流会的秩序，邀请老钓友们轮流分享钓技；刘姐，您负责记录各社区的需求，后续推进跨社区生态合作；王师傅，您给孩子们准备点小零食，要是他们饿了，随时能吃。”

众人接过规则和物资，纷纷称赞小满细心。

刘姐笑着说：“小满这孩子，把结营仪式和交流会安排得比专业活动还周全，真是咱们几个社区的‘小纽带’，以后跨社区的生态保护和钓技交流，还得靠你牵头！”

上午七点半，参加结营仪式的学员、家长和跨社区钓友代表陆续赶来。

三十名学员穿着统一的深蓝色结营t恤，胸前别着“江湾生态小卫士”

徽章，兴奋地围着成果展示台，指着自己的观察手册和作品，向家长和代表们介绍这五天的收获；家长们拿着手机不停地拍照，偶尔还会向老钓友请教生态保护知识；钓友代表们则围着生态钓技交流区，讨论着获奖饵料的配方，脸上满是期待，场面格外热闹。

小满和小林负责签到，给每位学员和家长了“夏令营成果汇编”

和结营纪念册；陈守义和老张则带着钓友代表们参观成果展示台，介绍孩子们的学习成果——从第一天连鲫鱼和鲤鱼都分不清，到第五天能准确识别五种鱼类；从对生态保护一无所知，到能说出三种水草对水质的净化作用；从握竿都不稳，到能独立用生态饵料钓上渔获，每个孩子的成长都清晰地呈现在展示台上。

“您看，这是小宇的生态饵料钓获记录，”

老张指着展示台上的表格，“第一天用普通饵料钓了两条小鱼，第三天用自己做的生态饵料钓了五条鲫鱼，进步特别大。”

小宇的爸爸接过表格，脸上满是欣慰：“以前孩子总喜欢玩手机游戏，这五天不仅学会了生态知识，还爱上了钓鱼，每天回家都跟我们讲江湾的趣事，真是太感谢你们了！”

上午八点整，结营仪式正式开始。

老张拿着话筒，站在成果展示台中央：“欢迎各位学员、家长和跨社区钓友代表来到江湾青少年生态钓鱼夏令营结营仪式暨跨社区生态钓技交流会！

这五天，孩子们在江湾收获了知识、快乐和成长，选手们研了优秀的生态饵料，今天咱们不仅要见证孩子们的成长，还要共享生态钓技，让江湾的生态保护理念传播到更多地方！”

学员们和代表们纷纷鼓掌，眼里满是期待。

先进行的是“生态探索组”

的知识问答比赛——李师傅拿着题库，站在台上提问：“江湾常见的三种水草是什么？它们对水质有什么作用？”

七岁的朵朵第一个举手：“是苦草、狐尾藻和金鱼藻！

苦草能净化水质，狐尾藻能提供氧气，金鱼藻能给小鱼遮阴！”

“回答正确！”

李师傅笑着递给他一个小奖品，