第358章 弘历懟得雍正反思自己，厚赏太子大礼！（3 / 5）

字）为东宫属官自是可以，但殿下欲振兴文教，他若不支持，做了这东宫属官，反而不利於他。”

孙嘉涂听后笑了笑：“殿下要怎么振兴文教。”

刘统勛便將弘历要编写普通字典和推广新注音法的打算告知给了孙嘉涂。

因这项改革本就要对外公布，以探问舆论风议，弘历也就准允他们对外公布此事。

孙嘉涂把眉头拧了起来，露出了认真思考的样子。

“臣请太子殿下停编普通字典与推广新注音法之事！”

但！

孙嘉涂因此竟在次日来到朗润园外，在弘历出园时，拦住了弘历的驾，向弘历慷慨陈词起来。

弘历想著孙嘉涂自敢諫雍正后，於官僚士大夫中名望甚重，於天下士林颇有號召力，便只得引他到外书房说话，且问道“为何要停”

弘历知道，自己这种促进识字率提高的改革，肯定会引起士绅阶层出身的官员反对，也就没有露出意外之色。

“编普通字典，实在鼓励儒童在读书上投机取巧，只为能够识字读文而识字，这会让天下出现很多半知半解的人，这些人会更容易被蛊惑，进而大坏士风民风，使得朝廷更加难以管束的！”

“而推广新注音法，一旦形成政策，要推行下去，就会扰民！地方官吏势必为媚上，强抓庶人学习此法，且藉机敲诈勒索！”

孙嘉涂非常认真地回答后，就下跪叩首道：“请太子殿下三思！”

弘历听后点头未语。

儘管，他觉得孙嘉涂可能是因为有私心才反对，但对方说的也的確有道理。

孙嘉涂见弘历半响未语，对看地砖的脸因为越发坚毅。

他虽然素来直言敢諫，但在也不是完全大公无私的人。

毕竟，孙嘉涂身为国子监祭酒，却举荐自己弟弟任国子监监丞的行为，就很不为士论所容，而在歷史上也因为包庇下属被乾隆惩处过。

他与刘统勛不同。

刘统勛追求的是实利。

所以，他愿意礼下庶人，是觉得明亡清兴的教训已经证明，愚民固然苟全一时安稳，但让百姓一直不知道明白礼治秩序，就会在天灾人祸降临时，再出一个李自成或张献忠。

而孙嘉涂追求的是名。

孙嘉涂很清楚，编写普通字典与推广新的注音法，明显是在提高百姓识字率，增加土绅垄断文字与基层信息传播的难度，不利於自己士大夫充当皇帝与庶民之间的媒介。

他在这种不利於士权的事上，是必须要反对的。

不然，他积赞的盛名就会荡然无存。

他任人唯亲之举也会被进一步放大，使得他接下来更加不好任人唯亲，进而扩大自己的党羽势力。

所以，弘历才会觉得孙嘉涂可能有私心。

何况，他来自后世，而不是这个时代只以儒家教育为主的皇子。

因而，他素来会不惮以最大的恶意去揣测这些士大夫，根据后世学过的思维，从立场去揣测，从人性去揣测。

但弘历没有当场伸张什么，只淡淡道：“你的意思，我知道了，我会再考虑考虑的。”

不过，孙嘉涂这么一说，让弘历的確有些气馁。

因为，孙嘉涂这种在官僚士大夫中有號召力的清流名臣都不支持，那注音符號的推广就会成功不了。

毕竟，基层教育已变成以士绅把持的私学为主，雍正提倡的振兴社学也成效甚微。

这与振兴社学意味著要强制庶民家的孩子读书有关。

毕竟，庶民家的孩子没几个承担起社学的销。

一旦强制，就会造成背吏藉机勒索敲诈百姓交钱免学。

所以，雍正也只是提倡不敢强制。

如此一来，即便地方官员响应雍正的號召，开办了社学，那去读社学的要么依旧是大户子弟，要么是骗取公帑的虚假工程。

前者自然