1440、指点开心麻花！（4 / 5）

中间的承直接断了，没有交代他心态转变的核心动机，是生活压力？还是被旁人刺激？光靠一句不想让孩子走自己的老路根本站不住脚。”

他又翻到结局部分：“更关键的是‘合’，孩子最后突然说我不想当接棒人，只想爸妈开心，马成钢夫妇就立刻放弃了计划，一家人拥抱和解……这也太突兀了！

前面铺垫了那么多他们对‘改命’的执念，甚至不惜装穷逼孩子，怎么可能因为一句话就彻底转变？

没有经历挣扎、反思、沟通的过程，这个闭环是断的，观众看完只会觉得‘假’。”

彭大魔挠了挠头，低声附和：“好像……是有点跳，我们当时只想着把笑点串起来，没太在意这个过渡。”

“不止是叙事。”陈飞继续说道，“现在的观众早就不是看个乐呵就满足的了，他们不苛求喜剧片必须有多么深刻的教育意义，但至少要做到故事完整自洽。

你们这个‘接棒人计划’，本质是把孩子当成实现父母遗憾的工具，前面用喜剧包装得很轻松，后面却没给出合理的消解。

既没批判这种教育观念的问题，也没给出更优的解决方案，就草草收尾，很容易让观众觉得三观别扭。”

他放下剧本，看向几人：“喜剧的内核可以是悲，可以是现实，但不能是‘混乱’。

《夏洛特烦恼》为什么能成经典？因为它的逻辑是通的，夏洛穿越回去弥补遗憾，最后发现原配的好，起承转合完整，情感落点扎实。

你们现在太想堆热点、造笑点，反而丢了最根本的故事骨架。”

说到最后，彭大魔和闫飞的额头上已经渗出了细密的汗珠。

两人频频点头，之前的自信被彻底打压的扬不起来了。

其实开心麻花电影近年在剧本打磨上质量下滑，一直是被观众和业内诟病的话题。

笑料越来越刻意，故事越来越松散……

但他们太急着想证明自己还能出爆款，太想抓住“西虹市IP十年”这个节点，反而陷入了“为了做而做”的怪圈，忽略了内容本身。

张晨硬着头皮开口，语气带着恳切：“陈董，您说得太对了，我们确实钻了牛角尖，那这个本子……该怎么改呢？”

陈飞拿起笔，在剧本上画了几条线：“先补‘承’的部分，加一场戏，马成钢参加同学会，看到当年被父母‘放养’的发小，如今靠着自己的兴趣成了设计师，而当年的‘精英接棒人’却过得很压抑，这场对比刺激了他，让他既怕孩子重复自己的苦，又怕孩子输在起跑线上，这种矛盾才是他心态转变的根源。

“然后改‘合’的部分，别让孩子一句话解决问题，可以设计一场冲突。

比如孩子偷偷报了自己喜欢的航模班，用零花钱买了零件，却被马成钢发现，两人大吵一架，孩子哭着说‘你们根本不在乎我想要什么，只在乎我能不能给你们长脸’。

这句话戳醒马成钢，他去翻孩子的航模作品，又看到自己当年偷偷藏起来的漫画书，才真正开始反思。

最后不是突然和解，而是一家人坐下来，马成钢道歉，孩子说出自己的想法，他们一起把‘接棒人计划’改成‘成长计划’，这样才够真实。”

他抬头看向几人：“至于三观问题，不用刻意说教，就通过马成钢的转变告诉观众，教育不是‘复制精英’，而是‘尊重成长’。

笑点可以保留，但要服务于剧情，比如装穷时被邻居拆穿的对比，辅导作业时的鸡飞狗跳，这些和人物、剧情绑定的笑料，才比单纯的段子更有记忆点。”

陈飞话音刚落，现场突然安静了几秒。

随后，彭大魔猛地一拍大腿：“对啊！我怎么没想到！加一场对比戏，动机就立住了！冲突拉满再和解，情感才够真实！” ↑返回顶部↑