第98章 融合歌的韵，唱着万家的和（2 / 3）

“秦国的弦音沉，就得配高点的音；楚国的弦音高，得配低点的音，凑在一块儿才顺耳。”

货郎背着布包路过杂院，见里面热闹，掀帘进来：“俺从南边带了些铜片，能给乐器当配件，要不要试试？”

他把铜片装在笛子的吹口上，楚国的竹笛顿时添了三分清亮，吹起来像黄莺在唱，连最不爱听歌的孩子都停下了玩闹。“这叫‘音和谐’，” 货郎举着笛子笑，“去年在魏国的庙会上，用这铜片做的乐器，列国的乐师都抢着要，连宫里的乐队都来订。”

公孙矩把剑放在融合乐器旁，剑鞘上的水珠滴在琴身上，竟让散开的木纹慢慢聚成个圆，圆心处正好是秦木楚竹合制的地方。

“这剑是真懂音乐的，” 老乐师指着新纹，“知道咱今儿做的是《共鸣器》。”

正说着，教书先生拄着拐杖来了，手里拿着本《列国乐志》，里面记着列国调子融合的故事，秦国乐师学楚曲、鲁国乐师学秦腔、楚国乐师学鲁调都有，页边写满了批注。“这是给大伙找灵感的，” 先生指着故事，“得让他们知道，音乐融合的门道，跟列国的相处是一个理，和而不同才长久。”

三、融合歌进万家

融合歌传遍村子那天，列国的人在田间地头都哼着调子，秦国的农夫耕地时唱，楚国的妇人织布时和，赵国的孩子放牛时吼，调子在风里飘，像朵会跑的花。

“今儿教的是《过日子谣》，” 王二愣子媳妇举着个歌词板喊，“秦国的调子唱耕耘，鲁国的调子唱收获，楚国的调子唱欢庆，合在一起才完整，听着听着就会了。”

公孙矩坐在老槐树下，看着众人学唱歌，旁边的小石头抱着自己做的小鼓，正跟着老乐师学节奏。“慢点敲，” 公孙矩帮孩子扶了扶鼓槌，“这调子越唱越顺口，就像日子越过越顺溜。”

歌声刚传到各村，学唱声就漫了整个乡野。秦国的三弦刚起个头，楚国的古筝就接了上来，列国的调子在田野里比着美，引得人心里发痒。

“您看这合唱，” 隔壁的老太太摇着纺车唱，“我唱秦国的词，你唱楚国的调，他吹鲁国的笛，唱着唱着就忘了哪是哪国的。”

唱到列国合编的 “丰收歌” 时，场上的秦国汉子唱高音，楚国姑娘唱中音，鲁国书生唱低音，声部配合得像早就排好的，连路过的鸟儿都停在树上听。

“这融合歌唱的是咱过日子的乐，” 李掌柜端着酒杯说，“就像去年咱庆丰收，秦国的打谷声、楚国的扬场声、鲁国的晒谷声，合在一起才热闹。”

傍晚收工的时候，小石头举着自己做的小鼓跑向剑，刚跑到旁边，鼓突然和剑同时颤了颤，鼓上的纹路和剑鞘上的和纹在夕阳下连成串，像条看不见的音波。

“这俩是一伙儿的吧？” 有人大着嗓门喊。

四、雨夜中的合唱

寒露那天突降冷雨，列国的人却没散，秦国的老汉把三弦往屋檐下挪，楚国的姑娘把古筝抱进廊子，赵国的孩子围着听老乐师哼调子，雨点打在乐器上，竟像在伴奏。

“这歌会真抗淋，” 王二愣子往廊下搬炭火，“去年下雨的时候，也是这廊子，让列国的人凑在一块儿唱，淋着淋着就不冷了。”

公孙矩抱着剑站在廊边，剑鞘上的雨水顺着纹路汇成个圆，把所有乐器和歌者都圈在里面。

“您看这和声，” 教书先生用拐杖打着拍子，“跟《乐记》里说的‘乐者，天地之和也’一个理，歌声和，人心也和，啥雨都不怕。”

雨下得最大的时候，廊下的灯突然灭了，众人赶紧用列国的物件照明 —— 秦国的漆木盒装松脂，楚国的竹编篮放柴禾，鲁国的木盘盛火炭，火光映着众人的脸，歌声反而更亮了，像早就练过的。

“这配合比单用哪国的物件都提气，” 老乐师拨着琴弦笑，“就像这融合歌，缺了哪国的调