第159章 举报？（3 / 4）

    当这些家长正准备正式提交的时候，风向开始大规模转变。

    首先发声的是一位在国内颇具声望的儿童心理学专家。

    他在接受一家主流媒体关于“如何引导孩子阅读《狼王梦》”的采访时，明确做出了表示。

    “将文学作品的呈现等同于倡导，是一种认知上的误区。”

    “……”

    “堵不如疏，与其害怕孩子看到残酷，不如借此机会，在家长的引导下，与他们共同探讨如何面对残酷。”

    紧接着，《华国教育报》刊登了一篇长篇评论。

    文章高度肯定了书籍的文学价值和社会意义。

    “这部作品引发的广泛讨论，其价值已远超书籍本身。”

    “它迫使父母们去审视自己对儿女那份深沉却可能沉重的爱。”

    “我们是否也曾在无意中，扮演了紫岚的角色？”

    当这些声音出现，长江出版社也开始了他们的行动。

    他们联合国家少年儿童图书馆，共同发起了一场关于《狼王梦》的全国巡回公益讲座。

    讲座邀请的嘉宾，是多位教育界以及文学界的知名人士。

    他们给在场的家长们讲述了一场生动的教育课。

    “我们总想为孩子遮住所有风雨……”

    ……

    这些来自权威专家和官方媒体的话语，瞬间让那些抵制声音陷入沉默。

    毕竟，在如此声势之下，她们的声音只会显得偏激与狭隘。

    经过这次的事件，《狼王梦》的地位不降反升。

    许多之前观望的学校，正式将其列入了推荐阅读书目。

    ……

    “背景展现的淋漓尽致。”

    罗辑看着互联网上这般整齐的风向，感慨道。

    “都是长江出版社帮忙联系的，我什么也没干。”

    “我能让长江出版社这么重视我吗？给我这么尽心尽力吗？”

    “你不能让长江出版社重视，但你能让三体重视。”

    “啥玩意？”

    正好好说着话，顾远突然蹦出来的一句，令罗辑非常莫名其妙。