第198章 音乐的魅力（1 / 5）

    幕间休息的铃声响起，但黎塞留厅内却异常安静了片刻，随即爆发出雷鸣般的掌声！

    这掌声中，有对演员精湛演技的喝彩，有对音乐之美的感动，更有对剧情强烈共鸣的宣泄！

    普通观众们激动地讨论着，情绪高涨。

    而吉博总主教却脸色铁青地站起身，在瓦莱特蒙席等人惊慌的簇拥下，一言不发地迅速离开了包厢，走向休息室的方向。

    他当然不能中途离开，这意味着投降；同时他还抱有一丝希望，说不定最后有什么出人意料的反转……

    他需要在休息室里平复一下情绪，想想自己该怎么办……

    黎塞留厅的灯光再次暗下，第三幕开始了。

    吉博总主教回到了包厢，面色沉静如水。

    他要看看，莱昂纳尔·索雷尔究竟要把这出戏引向何方。

    舞台上的光线变得柔和、黯淡了许多，场景转换到了夜晚的教室。

    克莱蒙·马修老师独自一人，就着一盏煤油灯的光芒，正在一张破旧的五线谱上奋笔疾书。

    【马修：“这里……这里应该再明亮一些……像希望穿透云层……”】

    他的善良与才华，通过这静谧的独处时刻，细腻地展现出来。

    他不是一个空有热心的傻瓜，而是一个真正有才能、并愿意无私奉献给这些被遗弃孩子的艺术家。

    孩子们开始偷偷溜进来。

    他们不再是白天那群顽劣吵闹的小野兽，而是带着好奇、期待，甚至一丝怯生生的敬畏。

    马修没有责备他们，而是微笑着招呼他们坐下。

    接下来的片段，是戏剧中最温暖、最富感染力的部分之一。

    马修开始教孩子们识谱，用幽默的方式解释那些枯燥的音符——

    【“看，这个小蝌蚪在往上爬，所以我们的声音也要扬起来……”】

    他耐心地纠正他们的发音，模仿他们错误的唱法引得他们发笑，又在笑声中建立起信任。

    【马修：“不不不，皮埃尔，不是‘嚎叫’，是‘歌唱’。想象一下，你不是在泥地里打滚的小野猪，你是一只站在清晨枝头的小云雀！来，试试看？”】

    穆内-叙利的表演充满了细腻的幽默感和真诚的包容，充满了真挚的情感。

    观众席中不时爆发出会心的轻笑，尤其是那些家中有孩子的父母，更能体会到这种引导与陪伴的珍贵。

    然后，真正的魔