第59章 院试备考，刷题狂魔模式（4 / 5）

逻辑架构能力，

    现代写作技巧则帮助他在起承转合、

    破题立意上寻找最佳角度。

    他下笔如飞，一篇篇结构严谨、论证充实、

    时而闪现惊人之语的八股文章在笔下诞生。

    写完后，又自行以最苛刻的标准进行批改、修订、优化。

    第三步：短板突击——书法速成。

    苏惟瑾找出赵教谕、

    陈老相公等本地书法名家的墨迹（或拓本），

    利用超频大脑的图像捕捉和肌肉微控能力，

    进行高强度模仿练习。

    废稿纸一日便能堆起一小叠，

    右手中指第一指节处很快磨出了一层薄茧。

    第四步：体能储备。

    每日清晨，天蒙蒙亮，

    苏惟瑾便起身，

    在宗祠后院练习那套融合了现代军体拳

    和广播体操的“苏氏养生功”，

    活动筋骨，提振精神。

    饮食上也绝不亏待自己。

    在此后的备考日子里，

    苏婉果然如她所说，

    每隔两三日，便会寻个由头过来一趟。

    有时是悄悄塞给哥哥两个她省下来的煮鸡蛋；

    有时是一方她亲手绣了青竹图案的干净汗巾；

    有时只是扒在门边，

    偷偷看一会儿哥哥伏案疾书的背影，

    确认他安好，便又悄悄离开，

    生怕多耽搁他一分一秒。

    她从不多话，但那无声的关怀和全然的信任，

    胜如涓涓细流，滋润着苏惟瑾高强度备考下略显枯燥的心田。

    偶尔，苏惟瑾会放下笔，

    将她叫进来，考教她几个简单的字，

    或是给她讲个短小的典故。

    每当这时，苏婉总是听得极其认真，

    眼睛一眨不眨，那崇拜和喜悦的光芒，

    比夏夜的星辰还要明亮。

    族学里的蒙童们很快发现，

    那位新来