第334章 修字典（1 / 2）

孔颖达这种文人是求名不求利那种，总想着把孔家扬光大。

现在这个字典找他最合适，这个可是名垂青史的好机会，如果下人都能够学习的话，那可以都是他的学生了。

就算世家对此有意见，世家拿孔颖达也没办法，孔家的影响力可不。

纵观历史上千年，世家更替，但是儒家集团却是一直存在。

李慎带着人急匆匆的来到国子监，这地方李慎相当熟悉了。

他在这里待了好几年呢。

一路上遇到好多熟人跟他打招呼，李慎也算是少年辍学最早的了，十岁就基本不怎么去了。

李世民对于庶子都是放养模式，不要求你能为国家做什么大贡献，别惹事就校

李慎轻车熟路的来到了孔颖达办公的地方。

“见过纪王殿下。”

孔颖达行礼道。

“见过孔师。”

李慎也行礼道。

地君亲师，李慎是君，孔颖达是师，

“不知纪王来此所为何事。”

待坐下后孔颖达问道。

“学生想请教孔师，如何能够让下人都能够读圣贤书。”

李慎没有字典，而是先问了这个问题。

“全人都能够读圣贤书？纪王殿下，虽然孔某立志要教化百姓，可因为一些原因，这个想法很难实现。”

孔颖达如实回道，他也想世人都能够读儒学，可是书籍纸张等等都太过珍贵。

“孔师，你如果人人都能够识字，是不是就可以不用别人教也能自己买圣贤书看了。”

李慎又道。

“纪王殿下，人人都能识字，难度也不啊。

如今大唐有千万人，但是真正读书的十不存一，哪有那么多人教导呢？”

孔颖达惋惜的道。

“正如孔师所，所以学生今日来正是为了此事而来，学生明了一种方法，像是一种音律，两个音律放在一起就可以标出这个字的读音。

如果世人以后都学会了这种方法，那就不需要人教导，只要看到这个音律就能够知道这个不认识的字读什么。”

李慎解释的道。

“哦，还有这等事？”

孔颖达来了兴致。

“孔师请看。”

李慎拿出了一本千字文。

然后给孔颖达看自己昨标出来的一些文字。

“孔师请看，这第一句地玄黄，我已经标出来了，这第一个叫声母，这个叫韵母。

tiandi地xuan玄hu黄。”

李慎跟孔颖达详细的讲解一遍拼音作用和用法。

还拿出了一张自己写的声母表和韵母表。

孔颖达认真的听着，过了良久当李慎讲完的时候孔颖达不仅感叹道；

“纪王殿下果然大才，这种方法妙及，只要找人教会百姓这两种音，那就能知道一个陌生的字读什么。

这实乃是神迹也，老朽佩服至极。

有此方法，我大唐要不了多久，就会有很多人能够读书识字了。”

“孔师过奖了，其实就算这样也只是识字，读书还是有些费力。”

李慎摇摇头道。

“这是为何？”

“孔师你想啊，一个人从来都没有读过书，从来不认识字，他如果知道这个字的读音，但他不一定知道其含义。

比如字，我们知道这是上的意思，可第一次见到的人，就不一定知道这是哪个，

冷了孔师要添些衣服。”

孔颖达在学术方面可是精通的，李慎一就懂了。

汉字很多都是同音不同意。

“确实如殿下所。”

孔颖达又思索起对此。

“而且孔师，我们的书，不能每一本都印刷上读音，太浪费纸张了，这种方法意在让世人自学识字，所以这也是学生今日来的目