第九十九章 一日课堂上（3 / 5）

营地一趟，把那标牌赶制出来，希望等下不会误了时候。

另外麻烦你在此期间，若是有人到来，是教习的话，就把情况介绍一下，让他负责照料适合的年级，是学生的话，就按约定的位置让他们先觅地学习。

规划是这样的，年级高一些的难免好动些，但也懂事的多；年幼的守规矩的多，但又不知所谓，是最难看顾的两个年级，我计划由西至东依次是二、四、一、五、三的排序，二三年级相对好管理些就设在两端，也便于整体看顾，你看合适不？”

“你考虑的很周到，我没有其它意见。”

“那好。

你们留步，我先暂时离开一下。”

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“再见。”

“再见。”

田中宏志离开了。

现场除了这顶棚和桌椅板凳及一些附属东西外，只剩下三个“樱桃”

在左右打量张望着。

亨亚日对这临时设置的课堂也是好奇的很，所以看得也格外的仔细，顶棚是用铁架和布搭设而成，比营地的帐篷要大的多，但是结构构成看起来是一脉相承的，上面的框架结构想雨伞的骨架一样，支蓬起外罩的遮阳布，只是在朝东一侧搭接的痕迹很明显，又搭接了一块半倾的遮阳布，遮阳板布的下斜处用绳索下拉固定在一侧的绿植上。

这个措施可以遮挡到渐渐升高的烈阳，使棚下的多数座位始终都处在阴凉之下。

三人原本在这棚区的中间，知晓了田中宏志的规划后，谢明宇和亨亚日依言去了最东边三年级的位置，葛自澹则留在中间准备应付来人。

早先亨亚日的那番言语，事后葛自澹也未置可否，只是细究起来，也说不上一定就是撒谎了。

亨亚日二年级已经结束，三年级的课程也已经在读，虽然还未至开学，但俨然已是一个标准的三年级学生了。

亨亚日到了三年级所在的位置后，因为没有携带任何和学习相关的事物，只得特意找了处偏僻些又靠边的座位坐下。

只是实在也无事可做，于是亨亚日就在座位上这么四下漫无目的的张望起来。

过不多时，渐渐有人到这新起的帐篷区来。

最早到的是两位年轻的女士，葛自澹在中间陪着他们说话，亨亚日隐约听得女士介绍自己说是低年级的教习后，就没在意，只四处看。

从座位这里再往南望，就是那条河，坐在这里只能隐约看到大河对岸的沙滩以及河床上一些生长的高高的柳树。

河流的位置相对较低，随着流水形成一条河谷，只有往东西向远溯时，才隐约得见那明亮的河水。

时间流逝，渐渐的教习和学生们来了不少人，当然中间也有一些不相干之人误入，在知晓用途后，都知趣的退去了。

所来之人中，有很多甚至是相熟的同学，大多都按照划定的区域和指引，来到自己相应的年级，棚下渐渐热闹了起来。

亨亚日所在的年级渐渐人也多了起来，和国内的情况相差无几，相熟的同学相邻而坐，悄悄的说着话。

正是少年不知愁滋味之时，除了自己的喜怒哀乐外，有了同伴后，烦恼渐渐就没有了，而那些问题显然也不是他们应该关注的。

同学们大多兴致都不错，同时也对这大课堂充满了好奇，显然和钢筋混泥土比起来，这里更有风情的多。

亨亚日在这班级的人群中稍稍有点显眼，原因之一在于基本上来就学的同学按照习惯都有把制服穿在身上，只有少量因各种各样原由没穿的，另外一点就是即使是那些没着制服的学生面前，桌面上都有不少的学习用品，只有亨亚日面前的桌面上空空如也，所以也就显得格外的碍眼一些。

有些人的目光时不时的瞟过来，打量他两眼，就这样你一眼，我一眼的，这一来二去搞得亨亚日自己也不自