第355章 陪伴是另一种种钻（2 / 3）

变成了“彩虹角”

。

韩枚拿起一沓折好的“爱心钻”

样品——是用彩纸折成的立体钻石，上面画着笑脸，分给孩子们时，教室里立刻响起此起彼伏的“哇”

声。

“我教大家折最简单的款，先把正方形纸对折，再沿对角线折出三角形……”

美术系的志愿者小林站在讲台上，手里拿着彩纸一步步演示。

坐在第一排的小男孩豆豆手笨，折到第三步就把纸弄皱了，急得鼻尖冒汗。

中文系的学姐苏晓赶紧蹲到他身边，握着他的手慢慢叠：“别急，咱们慢慢来，你看这里要压平，就像给钻石‘磨棱角’一样。”

豆豆跟着叠了两次，终于折出个歪歪扭扭的钻石，举起来给韩枚看：“姐姐！

我折好啦！”

韩枚赶紧掏出手机拍照：“真好看！

这是独一无二的‘豆豆钻’！”

周围的孩子都围过来，把自己的钻石举得高高的，教室里飘着彩纸的香气，混着孩子们的笑声，像撒了把糖。

另一边，音乐系的志愿者正带着孩子们唱歌。

手风琴的旋律一响，孩子们就跟着拍手，唱到“种一颗钻石在心里，亮堂堂”

时，坐在最后排的小女孩朵朵突然小声跟着哼。

韩枚注意到她手里攥着个旧布娃娃，衣服上的线都开了，就走过去问：“朵朵，你想不想给娃娃做个钻石卡？”

朵朵眼睛一亮，点了点头。

韩枚从包里掏出丝带和彩钻贴纸，陪着她一起粘——朵朵的小手很巧，贴完还在卡上系了个小蝴蝶结，小心翼翼地别在娃娃头上，嘴角笑得弯弯的：“娃娃有新卡啦！”

二、田埂边的陪伴与悄悄话

午休时，孩子们拉着志愿者往田埂上跑。

金黄的稻田随风晃，像铺了层波浪，豆豆拽着小林去看他种的向日葵：“这是我春天种的，等熟了给你吃瓜子！”

小林蹲下来，和他一起数花瓣：“咱们的‘种钻’和种向日葵一样，只要好好陪它，就能长得高高的，对不对？”

豆豆似懂非懂地点头，突然凑到他耳边说：“我爸妈在城里打工，你下次还来陪我折钻石好不好？”

韩枚则被朵朵拉到了村口的老槐树下。

朵朵从口袋里掏出个皱巴巴的作业本，上面画着一个女人的头像，小声说：“这是我妈妈，她去年去打工了，我想给她折个最大的钻石，让她早点回来。”

韩枚心里一软，握着她的手说：“咱们一起折个‘思念钻’，把想妈妈的话都画在上面，等她回来看到，肯定会特别开心。”

两人坐在树下，叠了一张又一张彩纸，朵朵把画着妈妈的纸贴在钻石上，轻轻抱在怀里，像抱着个宝贝。

不远处，苏晓正给几个孩子读绘本——讲的是小刺猬用刺帮朋友运果子的故事，孩子们听得入迷，有孩子举手问：“苏晓姐姐，什么是朋友呀？”

苏晓指了指韩枚和小林：“朋友就是像我们一样，陪你折钻石、给你讲故事的人，就像‘种钻’一样，要互相陪伴。”

三、离别时的约定与星光

下午的课快结束时，志愿者们把准备好的礼物分给每个孩子：有印着卡通图案的书包，有厚厚的童话书，还有他们一起折的“爱心钻”

。

王校长站在讲台上，看着孩子们抱着礼物笑，眼眶有点红：“村里好多孩子都是留守儿童，你们来这一天，他们能开心好几天。”

韩枚走上前，举起手里的“贵州种钻联盟”

旗帜，对孩子们说：“我们以后每个月都来，不仅教你们折钻石，还帮你们辅导作业、陪你们玩，好不好？”

“好！”

孩子们齐声喊，声音脆生生的，震得窗外的树叶都晃了晃。

离别的时候，孩子们拉着志愿者的衣角