第384章 规划蓝图，精心设计（4 / 4）

教授的心理学团队也没闲着，他们在各个场景中设置了隐蔽的观察点，摄像头被巧妙地隐藏在木梁、墙壁的缝隙里，不仔细看根本发现不了，以便更好地了解孩子们的心理变化。在学农区，他们特意划分出不同的区域，有稻田、菜地、鱼塘，让孩子们体验不同的农活，从播种到收割，从浇水到施肥，感受劳动的艰辛与快乐。还在旁边设置了“成果展示区”，让孩子们可以展示自己的劳动成果，增强自信心。

李思成看着这一切，满意地点了点头。他走到传统手工艺作坊，看到王伯正在教几个年轻的工匠如何使用传统工具，比如锛子、凿子，王伯的动作娴熟而精准，年轻工匠们学得认真，时不时提问。“王伯，辛苦您了。”王伯抬起头，脸上露出朴实的笑容，皱纹里都带着笑意：“不辛苦，能为这些孩子做点事，我高兴。想当年晓聪在这里学手艺的时候，可比他们调皮多了，一会儿东摸摸西看看，一会儿又嫌累不想干，现在想来，真是感慨啊，那孩子变化太大了。”

时间一天天过去，“穿越育才中心”的规划蓝图在众人的努力下，一点点变成现实。每一个细节都凝聚着大家的心血，每一处设计都饱含着对孩子们的期望。传统手工艺作坊的屋顶铺上了新的茅草，远远望去，像一顶绿色的帽子；学农区的田埂被修整得整整齐齐，就等着播种；供销社的招牌也挂了起来，“清平村供销社”几个大字苍劲有力，仿佛从1982年一直挂到现在。相信在不久的将来，这里将会迎来第一批孩子，他们将在这里开启自己的蜕变之旅，续写“穿越计划”的传奇，让1982年的精神在新时代焕发出新的光彩。

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