第410章 大“艺术家”的培养攻略（2 / 4）

头，看向苏牧问：“结社一共有几位神明？”

“四位。”

苏牧的回答没有犹豫，校长是旧党列席，旧党与结社斗了这么久，不可能不知道她们有几位神明，这没什么好隐瞒的。

“那旧党呢？”校长又问。

苏牧说：“听上去……也是四位。”

“是的。”

校长继续说：“【黄金黎明】八位神·深红祭司中的前四位，神权‘3-1’、‘3-2’、‘3-3’、‘3-4’的主宰者。”

“【结社】四神都是女神，【旧党】四神都是男神。”

有些意外却又不意外。

“四男四女很合理的搭配，只是……有些奇怪。”苏牧说，“过于泾渭分明，像是某种人为设定，而不是自然而然。”

“我见过原初众神，祂们双生一体、男女一对，似乎这样才更加符合道理。”

校长双手一摊：“这就不是我们能够知晓的，或许你可以问问，不过我想大概不会得到回应。先不聊这些，继续说那位‘美术生’。”

“您的意思是……”

苏牧好像有那么点明白：“那场战争的发动，不止是因为经济原因、民族问题。莫非背后还藏着某位神明的操弄？”

“聪明！”校长笑着，“不妨再猜猜，操控战争的人是谁？”

苏牧仔细思考着：“那要看这件事的最终获利者是谁，首先可以排除结社四神，据我所知莱茵大区从不属于她们当中的任何一位。”

“至于旧党四神……唯一沾的上边的就是哈布斯堡家族，但那个时间点，他们早已没了能耐。”

“所以——”

苏牧的眼眸闪过一丝震动。

“是位格更高的存在！神主中的某一位，或者是，某几位？但……祂们不是都已经死——”

“是了，死人才需要死人！一场席卷世界的战争，一场世界级的仪式。”他反应过来，“如果‘美术生’成功，北境大陆将会诞生一个大一统帝国！”

“这是前所未有的盛举，是拿皇也没做到的奇迹。”

他问：“「帝尊」还是「独裁者」？”

“哈哈哈……”

校长放肆大笑，拍着大腿，说：“好呀好呀，当年因为不预习而战战兢兢的新生，如今居然能凭几句简单的提示，猜出幕后黑手的大概。”

“我以为你会问‘是哪位神·深红祭司’，没想到居然没有掉入语言陷阱，将矛盾直指神主们。”

“很好！”

火焰老君王丝毫不掩饰对火焰小君王的赞赏。

“人总是会进步的嘛。”

苏牧说：“但以上种种都是基于现有知识的推论，没有任何实质性的证据。还有万幸的一点就是，哪怕是神明行走尘世时，也只能使用尘世大权。”

“「伊兰佩文」立下的规则，我想神主也无法破除。”

校长表示认可，并问：“不过我很好奇，为什么你会将矛头指向「帝尊」或「独裁者」，而不是另外两位神主「教皇」与「执法官」？”

“校长又在考我。”

苏牧沉吟几秒，说出他的推论：“有时候问题不一定会很复杂，谜底往往就在谜面上。”

“无论是「教皇」还是「执法官」，单从尊号入手，这两位神主应该是制定规则为主，而不是实行直接统治。”

“并且，令我感觉困惑的是……「帝尊」与「独裁者」似乎是冲突的。”

他轻笑一声说：“总不能神明之间也有君主立宪制吧？「帝尊」是尊而无权的‘君’，「独裁者」才是掌控实权的‘主’。”

“更何况第一序列：权，是掌控在「帝尊」手中的。如果真要是君主立宪制，那可就太讽刺。”

“不失为一种合理的推论。”校长点