第135章 正式命名J-7改！（3 / 4）

个监测系统.....监控研发过程中，战斗机的转速，温度，振动等参数.....

苏铭打算将战斗机的各子系统（航电、武器、飞控、动力）分成不同的小组，分别研发.....

每个组先测试再整合.....采用“分散突破，逐个吃掉”的策略，降低风险，提高效率。

接下来的几天时间里.....苏铭将完整的J-7改相关技术，图纸，规划书，研发路径等，完整的写了出来。

这期间.....秘书来来回回搬出去几十上百个大箱子，然后又将新的空箱子搬进来，供苏铭使用。

警卫和秘书，以及保密部门的人都习惯了......

他们知道.....苏部长肯定是，又在研发特别厉害的武器了。

全部写完之后.....苏铭伸了个懒腰：

“小张！进来.....”

秘书小张这几天一直都在门外候着.....随时等候差遣。

“部长.....您叫我。”

他轻轻打开门，快步来到苏铭跟前。

“这一沓文件是发给老总的.....你尽快去办，注意保密。”

苏铭将一沓文件递给小张.....这都是有关J-7改战机的规划书，里面是龙国航空工业发展的计划书，建立什么样的工厂，建设多少工厂，需要多少资金，用地面积，材料.....

同时，也简单讲述了J-7战斗机的主要技术.....与国外飞机的不同特点等等。

“是！部长。”

小张没有犹豫，领命转身离开。

看着小张消失的身影.....苏铭又将注意力拉了回来。

发展计划书搞定了.....资金，原材料，工厂建设的问题不太大。

现在只有一个问题困扰苏铭了......那就是人才。

懂航空工业，飞机制造的人才......！

因为龙国建国一年而已.....东北各大军工厂，都是以生产陆军装备为主，对造飞机是一窍不通。

相关的航空部门还没有建立.....

之前.....建一个新工厂，工人直接从全国各大军工厂调就行。

现在.....飞机领域的工人就没有，想要招工人，就需要苏铭亲自挑选，从零培养才行。

如果是一点基础没有的人，教他如何造飞机.....那难度，相当于教五岁小孩，手搓导弹。

根本就不现实.....

好在.....飞机领域的工人和从业者虽然没有，但学生却不少。

实际上，龙国的航空教育起步还是比较早的.....从20世纪30年代起，一些高等院校如中央大学（现金陵大学），清华大学，北洋大学，交通大学等就开设了航空课程，并陆续成立了航空工程系......

到了1950年，这些已有的大学航空工程系是我国航空航天高等教育的中坚力量......培养大量人才。明年，也就是1952年......为了系统性地培养专门人才，国家决定通过全国院系调整，整合多校资源，集中师资力量......组建了帝都航空学院。

“看来.....人才的事，我亲自去一趟各大院校。”

不去学校招不到工人.....得把懂航空的学生，老师，人才全部集中在一起才行。

并且还得是苏铭手把手的教.....将J-7制造的相关技术和知识，掰开了揉碎了，喂他们嘴里才行。

只要把第一批人才培养出来.....以后就能轻松多了。

想到这里.....苏铭提起桌子上的电话，拨向了帝都总司令部：