第145章 寝室学习小组与虎式辅导（1 / 4）

秋意渐深，上海水产大学的梧桐叶落得差不多了，光秃秃的枝桠指向湛蓝的天空。

期中考试的阴影，如同西伯利亚南下的冷空气，悄然笼罩了校园。

图书馆一座难求，自习室里弥漫着咖啡因和紧张的气息。

3o7寝室里，气氛同样凝重。

“苍天啊！

大地啊！

这《养殖水环境化学》是人学的吗？！”

赵强出一声悲鸣，把脑袋重重磕在摊开的课本上，那本厚厚的教材仿佛成了他无法逾越的叹息之墙。

“什么氧化还原电位、碱度硬度、离子平衡……它们认识我，我不认识它们啊！

俺宁愿去跟十斤重的青鱼拔河三天三夜！”

周凯翘着二郎腿，摆弄着他新淘来的二手笔记本电脑（虽然笨重得像块砖头，但在他眼里无疑是时尚尖端），闻言头也不抬：“强哥，淡定。

根据我的情报分析，教这门的刘教授最喜欢考计算题。

你把那几个公式背熟，套路摸清，低空掠过问题不大。”

他边说边飞快地敲着键盘，不知在哪个早期论坛上灌水。

李文博从一堆《有机化学》和《鱼类营养学》的笔记中抬起头，推了推酒瓶底厚的眼镜，冷静地补刀：“赵强同学，你上次小测的卷子我看了。

最后那道关于水体中氨氮毒性影响ph值的计算题，你的解题思路……很有创造性，但与波义耳-马略特定律和亨利定律似乎没什么关系。”

赵强：“……”

他哀怨地看向寝室里唯一的希望——“学霸中的战斗霸，钓神中的理论帝”

——陈遇。

陈遇正对着一本写满密密麻麻公式和数据的笔记本凝神思索，手边还放着几份孙宇从北京传真过来的关于碳纤维树脂基体优化方案的资料。

听到赵强的哀嚎，他叹了口气，合上笔记本。

他知道，寝室学习小组的时刻到了。

前世他忽略了友情，今生他格外珍惜。

帮助室友，义不容辞。

“强子，哪部分卡住了？”

陈遇拉过凳子坐到赵强旁边。

“就……就这个！”

赵强指着书上那一串如同天书般的公式和图表，“啥叫‘同离子效应’？为啥加了它溶解度就变了？这跟俺钓鱼有啥关系？”

陈遇想了想，没有直接讲定义，而是拿起一支笔和一个水杯：“你看，这杯水好比咱们的窝子，里面的盐（离子）就好比咱们打的窝料。

鱼（另一种离子）喜欢来吃窝料。

本来窝料味道适中，来的鱼正好。”

他往杯子里又倒了一勺盐，“但现在，你手一抖，窝料打重了，味道太冲太咸了，反而把鱼给吓跑了，或者鱼来了也觉得齁得慌，待不住了。

这就叫‘同离子效应’，某种东西太多，反而让另一种相似的东西待不舒服了。

明白没？”

赵强瞪着眼睛，似懂非懂：“好像……有点那意思了？就是窝子打太重，会死窝？”

“对！

就是这个理！”

陈遇一拍大腿，“你可以这么理解！

所以为啥有些水域要调酸调碱，就是为了让‘窝料’（水质环境）更适合目标‘鱼’（水生生物）待着。

计算题也是，无非是算算你到底打了多少‘窝料’，会不会‘死窝’。”

这个粗浅但无比接地气的比喻，瞬间让赵强豁然开朗！

“哎哟我滴妈！

老陈你早这么说俺不就懂了嘛！

比书上说得明白多了！”

他兴奋地搓着手，再看那公式，感觉亲切了不少。

李文博在一旁听得目瞪口呆，还能这样？他忍不住插嘴：“陈遇，你这个比喻从科学严谨性上来说……”

“有用就行！” ↑返回顶部↑