第75章 暗流涌动（1 / 2）

四月的雨连绵不绝，科技节的热情还未散去，一股暗流却开始在校园里涌动。

最先察觉异常的是孙宇，他在统计项目进度时现了一个奇怪的现象。

最近三周，科技创新课的出勤率下降了12，孙宇推推眼镜，将数据表递给陈遇，特别是女生组的参与度明显降低。

陈遇正在调试新的传感器，头也不抬地说：可能是期中考试快到了吧？

不对，张伟从电脑前转过身，我写的考勤程序显示，缺席最多的都是家里有务农背景的同学。

这时王小虎气喘吁吁地跑进实验室：不好了！

二班李娟说要退出项目组，她爸妈不让继续搞了！

为什么？陈遇终于抬起头。

说是耽误学习，还说女孩子学这些没用

下午的科技创新课，缺席的同学果然多了起来。

李老师看着空座位，眉头紧锁：最近有些家长反映，说搞科技创新影响学习。

学校压力很大啊。

更让人不安的是校外传来的消息。

毛蛋骑着摩托车赶来，脸色凝重：表弟，听说市里要整顿课外活动，说是怕影响升学率！

怎么可能？陈遇难以置信，《纲要》明明鼓励创新教育啊！

晚上宿舍卧谈会，气氛有些压抑。

王小虎最先忍不住：我爸妈昨天也说，让我专心准备中考，别整天鼓捣这些没用的。

数据显示，孙宇轻声说，最近十年我校升学率与科技创新投入呈正相关。

张伟敲击键盘：但我查到一份内部文件，确实有领导提出要课外活动。

第二天，更糟糕的消息传来——科技实验室的预算被削减了！

说是要优先保障主科教学，实验员无奈地摊手，下个月的耗材申请没批下来。

陈遇站在空荡荡的器材室前，第一次感到无力。

前世他从未关心过这些，如今才明白创新之路并非一帆风顺。

转机出现在一周后。

刘教授来校讲座时，注意到实验室的冷清。

怎么回事？他问陪同的校长，上次来可不是这样。

校长苦笑：有些家长担心影响升学

讲座结束后，刘教授把陈遇叫到一边：遇到困难了？

陈遇点点头，又摇摇头：就是有点想不通。

明明《纲要》说要改革创新，为什么

老人笑了：改革从来不是一帆风顺的。

知道什么叫吗？

他讲起往事：八十年代我们要搞科研改革，多少人反对？说是不务正业！

但看看现在？他指着窗外拔地而起的新教学楼，没有当年的坚持，哪有今天的成果？

这番话点醒了陈遇。

当晚，他召集项目组开会：我们不能等着别人改变，要自己争取支持！

怎么争取？王小虎问。

用数据说话！

孙宇立即响应，我可以做对比分析。

用成果证明！

张伟打开电脑，我要加快项目进度。

用事实说服！

陈遇目光坚定，我们办个家长开放日！

说干就干。

孙宇带人统计了近五年数据，证明参与科技活动的学生升学率反而更高；张伟开了学习效率评估程序，显示项目组同学的成绩在稳步提升；王小虎组织大家准备成果展示。

最大的挑战是说服家长。

陈遇第一个找到李娟家。

昏暗的平房里，李父皱着眉头：姑娘家学这些有什么用？将来还不是要嫁人？

叔叔，陈遇认真地说，李娟在传感器方面很有天赋，这是国家急需的人才啊！

他拿出《中国教育改革和展纲要》：您看，这里说要重视培养女学生的科学素养

莉莉则带着女生组走访了更多家庭：阿姨，现在纺织厂