分卷阅读170（3 / 3）

nbsp;程语像颗小炮弹一样冲了出去，跑到康喜月面前站定?，仰着小脸，不?知道该叫他什么,憋了半天挤出一句：“炸鸡哥哥！早上好！”

    程英：……

    试课在五分钟后准时准点开始。

    程英和爸妈坐在家长等候区，透过?玻璃窗看着画室里的场景。

    前半节课是?理论?讲解，主讲林老师站在画板前，用生动活泼的语言向孩子们介绍基础色彩知识。康喜月安静地站在一旁，时不?时配合对方展示教具。

    到了实操环节,小家伙们立刻活跃起来，迫不?及待地抓起蜡笔，在纸上涂涂抹抹。

    康喜月和林老师穿梭在画架之间。

    他突然在一个小画架前停下脚步,程语正坐在矮矮的儿童椅上,握着蜡笔在纸上涂涂画画，他半蹲在对方旁边,偶尔伸手调整对方的握笔姿势。

    程英的视线停留在两人身上。

    康喜月说话?时嘴巴一张一合，程语听得很?认真，时不?时点头?，咧嘴笑出一排小白牙。

    没一会儿，程英看见突然程语放下蜡笔,神秘兮兮地朝康喜月勾勾手指。康喜月微微一愣，但还是?顺从?地俯身凑近。

    小男孩凑过?去，小手拢在嘴边，对着康喜月的耳朵叽里咕噜说了什么。

    程英眯起眼。

    不?知道康喜月听到了什么，表情?瞬间凝固了一秒，他