第31章:答辩大赛（2 / 3）

心准备过，西装革履，头发梳得一丝不苟。

    他的陈述照本宣科，内容几乎就是“校园易通”的翻版，但缺乏核心数据和独特的见解。

    提问环节，评委们的问题还算温和，他都勉强应付了过去。

    轮到“校园易通”团队上场。

    何晨枫走在最前面，他今天只穿了一件干净的白色衬衫和深色休闲裤，身形挺拔，步履从容，脸上带着淡淡的自信笑容，与黄大海那种刻意的正式形成了鲜明对比。

    这种举重若轻的姿态，首先就在气场上胜了一筹。

    赵铭负责的PPT演示流畅专业，数据图表清晰直观地展示了“校园易通”上线以来的用户增长、活跃度以及各模块的使用情况。

    谭琛补充的线下推广实例生动具体，充满了青春的冲劲和接地气的气息。

    而何晨枫的整体陈述，更是堪称点睛之笔。

    他语言精炼，逻辑清晰，不仅阐述了项目的现状，更着重描绘了未来的规划。

    基于实名认证的信任体系、围绕校园生活场景的服务拓展、以及初步构想的商业闭环。

    他的声音沉稳有力，充满了感染力，让不少评委频频点头。

    陈述结束，进入提问环节。

    大部分评委的问题都集中在技术实现、用户获取成本、未来盈利模式等常规领域，何晨枫三人都准备充分，对答如流。

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    就在这时，坐在评委席一侧的童旭推了推眼镜，开口了，语气带着一种居高临下的审视：

    “何晨枫同学，你们的项目听起来很不错。但是，我注意到，你们的核心模式，‘学友通’团队似乎也有类似的构想。

    而且，据我所知，‘学友通’团队启动时间更早一些。对此，你怎么看？是否存在模仿或者……同质化竞争过于严重的问题？”

    这个问题极其刁钻和阴险！

    直接暗示“校园易通”可能是模仿者，并将焦点引向了“同质化竞争”，试图抹杀“校园易通”的独特性和先发优势。

    台下响起一阵轻微的骚动。黄大海嘴角勾起一抹得意的冷笑。

    谭琛和赵铭的心都提到了嗓子眼，紧张地看着何晨枫。

    何晨枫面色不变，甚至嘴角那抹淡淡的笑容都没有消失。

    他向前微微倾身，对准话筒，声音清晰而平静：

    “谢谢童老师的提问。”

    他首先礼貌回应，随即话锋一转，却不直接反驳童旭的暗示，而是跳出了这个陷阱：

    “首先，我认为，在校园服务这