第21章 江湾暮春的年鉴定稿与钓技传新（2 / 4）

示‘双钩离底钓法’，我在旁边补充分享‘鱼星判断技巧’，咱们老新结合，让新钓友学得更透。”

小满赶紧点头，从双肩包里拿出“双钩离底钓法”

讲义，分给大家：“王师傅，这是讲义，您帮着给新钓友；赵叔，您经验丰富，一会儿要是我讲得不对，您多补充；王奶奶，您要是累了就歇会儿，绿豆汤我们来分。”

众人接过讲义，纷纷称赞小满细心。

王奶奶笑着说：“小满这孩子，不仅钓技好，还会组织教学，真是咱们江湾的‘小老师’。”

上午八点半，钓友们陆续赶来，一共来了四十多人，除了小区里的老钓友，还有从附近社区赶来的新钓友，甚至有几个学校的老师，说是想学习钓技，带学生来江湾开展自然观察活动。

小满和小林负责签到，给每位钓友了年鉴样册和教学讲义；陈守义和老张则带着新钓友熟悉钓位，教他们辨认暮春鲫鱼的鱼星——暮春鲫鱼的鱼星比初春多，气泡细小且密集，多集中在浅滩水草旁；李师傅和王师傅则在饵料区忙碌，给大家演示饵料配比，还不忘提醒：“暮春鲫鱼活性高但警惕性强，饵料要清淡，别加太多腥味，不然会吸引杂鱼。”

上午九点整，年鉴定稿会正式开始。

老张拿着话筒，站在临时讲台上：“今天咱们先审定《江湾钓鱼年鉴》终稿，大家有修改意见尽管提；然后由小满和李师傅负责‘暮春钓鲫教学’，最后咱们分组实践，老钓友带新钓友，保证每个人都能学会！”

先是年鉴审定环节。

钓友们传阅年鉴样册，纷纷提出修改意见——社区医院的刘医生建议在“安全注意事项”

里加“中暑急救方法”

，毕竟夏天快到了；小学的张老师希望在“钓友故事集”

里加“亲子钓鱼故事”

，方便带学生参考；年轻钓友小吴则提议在“钓点地图”

里标上公共卫生间位置，方便大家。

小满认真地把大家的建议记在笔记本上，时不时还会提问：“刘医生，中暑急救您觉得要加哪些具体步骤？”

“张老师，亲子钓鱼故事您有案例吗？咱们可以补充进去。”

“小吴，公共卫生间的位置您知道哪几个？我标在地图上。”

陈守义坐在旁边，看着大家热烈讨论的样子，心里满是感慨。

从去年春天的几个人钓鱼，到如今形成了有年鉴、有教学、有传承的钓友团体，江湾的钓鱼文化不再是零散的技巧，而是成了有体系、有温度的集体记忆，而小满，就是这份记忆最好的整理者和传递者。

上午十点半，年鉴审定结束，小满汇总了大家的建议，承诺下周印刷前完成修改。

接下来是“暮春钓鲫教学”

环节，小满拿着讲义，站在临时讲台上：“今天咱们学‘双钩离底钓法’，暮春水温升高，鲫鱼会离开水底淤泥，在中层活动，双钩离底能让饵料刚好在鲫鱼活动水层，更容易咬钩……”

他一边讲，一边用鱼竿演示：先调整浮漂位置，让下钩离底约五厘米，上钩离底约十厘米；然后捏起一点槐花酒米饵料，挂在双钩上，轻轻抛入水中，“大家看，浮漂露出三目，下钩刚好触到水草，上钩在中层，鲫鱼从哪个水层来都能吃到。”

李师傅在旁边补充：“还要注意看鱼星，暮春鲫鱼的鱼星多在水草旁，现鱼星后，把钩饵抛在鱼星前方三十厘米，别太近，不然会惊鱼。”

新钓友们听得认真，时不时提问，小满和李师傅都耐心地一一解答。

陈守义和老张则在旁边示范遛鱼技巧，老张还特意钓上一条鲫鱼，演示如何判断鱼的大小、如何控制力度，让新钓友们看得更直观。

上午十二点，教学环节结束，开始分组实践。

钓友们分成十个小组，每组都有老钓友带队，新钓友在旁边学习。

小满