第547章 睇我粤语诗诗论诗学文本赏析（4 / 5）

不断切换，从个体到群体，展现了人与人之间的相互观察。

这种观察不仅仅局限于人本身，还扩展到了“睇书，睇知识，睇信息”

“睇世宇，睇镜像，睇诗书”

等更广泛的对象。

诗人通过“睇”

这一动作，描绘出生活中各种各样的观察情境，有对自我的审视，有对他人的关注，有对知识的追求，有对世界的探索。

这些看似简单的观察行为，实则构成了诗歌的表层主题，即对生活中各种“看”

的呈现，让读者感受到观察无处不在，是我们认识世界的重要方式。

42探究诗歌深层内涵

在《睇我》这诗中，其深层内涵蕴含着作者对社会、人生的深刻思考。

从社会层面来看，诗歌通过“睇书，睇知识，睇信息”

等表达，反映出信息爆炸时代的社会特征。

在这样的时代，人们被海量的知识和信息包围，诗人提醒我们要有所选择地吸收，避免被信息淹没，失去自我。

“睇我哋……睇你哋……睇佢哋……”

则体现了社会中的群体关系，人与人之间相互依存、相互观察，我们的行为和思想都会受到他人影响，也会对他人产生影响。

在人生层面，“我喺我！

我唔喺我……”

展现出对自我身份的迷茫与探索，这是现代人在快节奏生活中普遍面临的问题。

诗人通过这种矛盾的表达，引我们对自我认知的思考，让我们反思在纷繁复杂的世界中，如何找到真正的自我。

“睇人家，睇己己，睇身心……”

则是对人生修养的启示，诗人认为我们要通过观察他人、反省自我、关注身心，来提升自己的修养，实现人生的价值。

这些深层内涵，使诗歌不仅仅停留在表面的观察行为，而是上升到了对社会现象的反思和对人生意义的探索。

五、诗歌与时代背景

51时代背景对诗歌的影响

《睇我》这诗诞生于一个信息爆炸的时代。

当时的社会，科技飞展，信息传播度极快，人们每天都被海量的知识和信息所包围。

这种社会环境使得人们开始更加关注信息的获取与筛选，也更容易陷入对自我身份的迷茫。

文化氛围上，多元文化相互交融，人们的思想观念不断碰撞，既带来了新的思考角度，也加剧了内心的矛盾与困惑。

树科正是在这样的时代背景下，创作出了《睇我》这诗。

社会对信息的重视，促使他在诗中大量描写对知识的追求和对信息的观察；而文化的多元则让他在自我认知上产生困惑，通过“我喺我！

我唔喺我……”

这样的诗句表达出来。

时代背景为诗歌提供了丰富的素材和灵感，使诗歌充满了对时代的思考与回应。

52诗歌对时代的反映

《睇我》这诗犹如一面镜子，清晰地映照出当时的社会风貌和人们的精神状态。

从社会风貌来看，“睇书，睇知识，睇信息”

反映出当时社会对知识和信息的极度重视，人们为了在快展的社会中立足，拼命吸收各种知识和信息。

在精神状态上，“我喺我！

我唔喺我……”

展现了人们内心的迷茫与挣扎，在快节奏的生活中，人们在追求物质的同时，却逐渐迷失了自我，不知道自己是谁，想要什么。

“睇我哋……睇你哋……睇佢哋……”

则体现出人与人之间的相互关注和联系，在忙碌和迷茫中，人们依然渴望理解他人，也被他人所影响。

诗歌通过对这些生活场景的描写，生动地再现了当时社会的面貌和人们的精神世界，让我们能够深入了解那个时代的人们在想什么、做什么，以及他们面临的