第182章 荔枝意象诗学分析（1 / 2）

《荔枝意象》（粤语诗）

一一喺高州市中国荔枝博物馆

文树科

白话佬有讲：

一只荔枝三把火！

我笑咁吟吟：

你同我食多啲啦

十只荔枝嘟噈一把火……

我又笑噉讲：

汉嚟荔枝，辉辉煌煌

荔行嗌荔业

荔民嗌荔人

荔枝问：我喺荔知

你哋知？仲喺唔知？

"

卖荔枝嘞

卖荔枝?喂

卖荔枝嚟?

荔枝靓，靓荔枝

挂绿妃子笑

好心细心糯米糍……"

《诗国行》（粤语诗鉴赏集）2o25621粤西阳江闸坡海滨

《＜荔枝意象＞诗学分析》

文阿蛋

树科的《荔枝意象》这粤语诗，以独特的视角和鲜活的语言，将荔枝这一岭南佳果的意象全方位地展现在读者面前，在粤语文化与诗歌艺术的交织中，构筑起一个充满生活气息与文化底蕴的诗意空间。

诗开篇便以“白话佬有讲：一只荔枝三把火！”

引入，这是民间对荔枝特性的一种通俗认知，是大众生活经验的凝练。

在粤语地区，这样的俗语广泛流传，它像是一把钥匙，瞬间打开了与读者日常生活紧密相连的大门。

诗人没有直接否定这一说法，而是以“我笑咁吟吟：你同我食多啲啦十只荔枝嘟噈一把火……”

回应，这种诙谐幽默的反驳，既带有一种对荔枝的偏爱，又打破了常规认知的严肃。

从逻辑层面看，这里形成了一种认知上的冲突与和解，民间认为荔枝易上火，而诗人却鼓励多吃，这种矛盾并非不可调和，反而在诗人的调侃中变得轻松有趣，体现出诗人对荔枝独特的情感态度，也暗示了诗歌将不局限于常规思维，而是要从新的角度去审视荔枝意象。

接着，诗人笔锋一转，写道“我又笑噉讲：汉嚟荔枝，辉辉煌煌”

，将荔枝的历史追溯到汉代。

荔枝自传入中国，便因其独特的美味与艳丽的外形备受关注。

在古代，荔枝是南方献给朝廷的珍贵贡品，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”

，杜牧笔下的这一画面生动地展现了荔枝在唐代宫廷中的特殊地位。

从汉至唐，再到诗中所提及的各个时代，荔枝穿越历史长河，承载着丰富的文化内涵。

诗中的“荔行嗌荔业荔民嗌荔人荔枝问：我喺荔知你哋知？仲喺唔知？”

，这里巧妙地运用了谐音与重复的手法。

“荔行”

“荔业”

“荔民”

“荔人”

，将“荔”

与行业、人民等概念相连，一方面暗示了荔枝产业在岭南地区的重要性，围绕荔枝形成了庞大的商业、种植等行业，养活了众多百姓；另一方面，这种独特的表述方式强化了荔枝在地域文化中的核心地位，它不仅仅是一种水果，更成为了地域经济、文化生活的重要标识。

“荔枝问”

这一拟人化的手法，赋予荔枝以思考和提问的能力，仿佛荔枝在历史的演进中，见证了无数的人和事，它在反问世人，是否真正了解它所承载的历史与文化，进一步深化了诗歌的文化底蕴与思想深度。

诗的后半部分，“卖荔枝嘞卖荔枝?喂卖荔枝嚟?荔枝靓，靓荔枝挂绿妃子笑好心细心糯米糍……”

，这段宛如市井吆喝声的描写，充满了浓郁的生活气息。

从文学创作手法来看，这是典型的场景再现。

诗人通过对荔枝售卖场景的生动描绘，将读者带入了热闹的岭南集市。

此起彼伏的叫卖声，琳琅满目的荔枝品种，“挂绿”

“妃子笑”<