第122章 第三把火：学堂兴办（2 / 2）
寒门子弟，也有读书明理、学习技能的机会！这才是真正的教化，而非少数人的特权！”
“闽学学堂”筹建的消息如同插上了翅膀，迅速传遍泉州乃至福建。士林之中，争议巨大。以郑珏为代表的守旧派虽闭门不出，但其门生故旧在各种场合大肆抨击，称此为“败坏学风，蛊惑童子”，“以夷变夏之始”，甚至危言耸听“长此以往，华夏道统不存”。
然而，民间反应却大相径庭。尤其是那些工匠、农户家庭，听闻子弟有机会免费入学，还能学到谋生的手艺和知识，无不欢欣鼓舞，奔走相告。许多人家开始督促孩子认字、学算，期盼能通过测试。
学堂的筹建并非一帆风顺。教材编写争论不断，是侧重经典还是侧重实用？师资力量更是奇缺，通晓经典又认可新学的先生凤毛麟角，最后还是王审知拍板，先请几位开明老儒教授基础文化，再由天工院匠师和衙门精通业务的吏员兼任实用科目教员，“在做中学，在学中做”。
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